随班就读论文
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小学音乐“四段”课堂教学模式
一、小学音乐“四段式”课堂教学模式(论文文献综述)费佳洪[1](2021)在《小学室内健身体能课内容设计与实验研究》文中进行了进一步梳理马琳[2](2021)在《西宁市城西区初... -
让残疾儿童快乐
一、让残疾儿童“随班”快乐(论文文献综述)詹秀玉[1](2021)在《基于校本化随班就读课程的建构与实施建议——以厦门市海沧区融合试点校为例》文中认为建构适切的随班就读课程是提...