“镇馆之宝”——武汉中国石材博物馆珍品节选

一、“镇馆之宝”——武汉中华奇石馆馆藏珍品撷英（论文文献综述）

王飚^[1]（2016）在《近30年来黑龙江省与俄罗斯美术交流研究》文中进行了进一步梳理本文论述了中国与前苏联邦交关系正常化以来,在中国实行改革开放和前苏联（俄罗斯）国家转型这一特殊社会背景下,黑龙江省与前苏联（俄罗斯）在美术领域的交流情况。近30年来,黑龙江省与俄罗斯的美术交流飞速发展,成为了备受各界关注的一个热点现象。本文在探析黑龙江与俄罗斯文化交往历史及现时代交流环境的基础上,综合文化传播学、美术学、历史学、社会学等学科的研究方法,对美术交流活动、美术教育交流及艺术品收藏与市场三个方面的情况进行梳理和分析,总结出这一时期两地美术交流的特点、成效和存在的问题,并提出针对性的解决方法,以期对黑龙江省、乃至全国与俄罗斯的文化交流活动提供理论依据和借鉴性经验。全文由绪论、正文和结论三大部分构成。第一章:绪论部分说明了本文的选题目的与意义,介绍了国内外研究现状并加以评述,介绍了本论文的主要研究内容、研究方法及创新之处。正文部分由第二、三、四、五、六章组成。第二章:首先回顾了黑龙江省与俄罗斯美术交流的历史渊源,以此明晰近30年来黑龙江省与俄罗斯美术交流所基于的历史背景。随后,对当今影响美术交流的地缘、对外政策、经济等因素进行了分析,这些条件因素作用于美术交流,并对其产生重要的影响。第三章:主要叙述近30年来黑龙江省与俄罗斯之间的重要的美术交流活动。分为交流机构、美术展览、艺术家跨境交流和艺术节三个部分。美术展览是视觉艺术交流和展示的主要方式,也是美术家与爱好艺术的民众共同参与的一种活动。本章选取了在展览作品、参展艺术家、群众参与度等方面具有代表性的展览活动加以论述,以求对这一时期的美术展览有较为全面和客观的陈述。第四章:论述黑龙江省与俄罗斯高校院系之间的美术交流。首先介绍了美术交流的主要高校及院系,然后论述高校之间进行美术交流的具体举措,进而阐释高校美术交流的重要意义。第五章:概述了黑龙江省对俄罗斯油画收藏情况及俄罗斯油画市场的发展状况。国际艺术品收藏是国家艺术财富的一个方面,由于时代的机遇和民间资本的注入,黑龙江省对俄罗斯美术作品的收藏异常丰厚。文中主要介绍了一些拥有丰富及精典收藏品的机构和个人,并对个别作品加以介绍;其次,介绍了黑龙江省具有代表性的几家俄罗斯画廊及其销售形式。第六章:通过对美术交流本身及影响交流的因素进行分析和思考,总结了这一时期美术交流的新特点;两地美术交流所取得的成效,促进和阻碍美术交流的因素;对未来美术交流进行展望,并为进一步深化黑龙江省与俄罗斯的美术交流提出殷鉴。结论部分对近30年来黑龙江省与俄罗斯的美术交流加以总结,明确文章的创新性研究成果,对其论文应用前景和社会、经济价值等加以预测和评价,并指出今后进一步在本研究方向进行研究工作的展望与设想。

王拓^[2]（2015）在《晚清杨柳青画师高桐轩研究》文中研究说明高桐轩（公元1835年-1906年）,是中国十八世纪中期至十九世纪初活跃于京畿一带的民间职业画家,也是津门杨柳青镇从事木版年画创作的着名画师。高桐轩绘画创作领域广泛,从民间肖像画绘制到木版年画的创作都取得很大的成就。他一生游历辗转于晚清宫廷、乡村与市井之间,这种艺术经历不仅使他有意吸收了晚清宫廷画风与西洋线法画的艺术表现技巧,而且还将古代文人的绘画传统与晚明以来民间版画的审美趣味融入到他的年画创作中,形成了迥异于杨柳青传统木版年画的艺术风格。特别是其晚年创作的木版年画作品既深受传统的宫廷绘画影响,又凸显了传统文人画的审美倾向。其作品借鉴宫廷绘画的物象元素,运用西洋“透视法”技法和灰色套版印刷技术表现画面的空间明暗,其画面内容不仅场面宏大且刻绘亦精致灰雅,在艺术的格调上实现了俗与雅的审美融合。特别是岁时节景题材的年画作品,不仅涉及民间社会的精神侧面而且贴近民间生活的创作视角使其作品具有独特的艺术面貌。这种揉入宫廷贵族与民间市井文化风情所形成的不同于宫廷绘画、文人绘画以及传统的杨柳青木版年画的全新艺术风格对清末杨柳青民间木版年画的创作和发展产生了重要的历史影响,而这在晚清杨柳青木版年画日益衰微的进程中也凸显出重要的文化标型意义。高桐轩将自己一生积累的绘画技法经验以及他个人的绘画思想编撰成一部带有方法论性质的画论专书——《墨余琐录》。该书是中国历史上一部出自民间职业画家的绘画理论着作,不仅利导民间绘画的创作实践,而且是民间画工集体绘画实践的经验总结,对于研究中国民间绘画尤其是肖像画和民间木版年画的制作和传承具有重要意义。作为民间画工阶层的代表人物,高桐轩在画论中还表达了他对精英阶层文人士夫绘画思想的批判立场和审美态度。对晚清民间画师高桐轩创作的年画图像和相关史料的文本进行重新解读可正视绘画史中可能被忽视和简单化的学术内容,从客观的角度重现时代和地域以及因画家本人因素而形成的特殊的绘画审美样式、创作脉络以及人文观照方式,是挖掘民间画工传统艺术精神的砌基。

王旭东^[3]（2013）在《论档案文化资源的开发利用》文中指出档案是社会文化发展的产物,是珍贵的社会文化遗产,也是一种重要的文化资源。资源的价值只有通过开发利用使其服务于人的过程中才能实现。对档案文化资源的开发利用,不仅能够实现档案蕴藏的文化价值,能够促进档案事业的发展,强化档案馆文化功能,更有助于社会文化发展与繁荣,实现公民文化权利。在文化强国成为国家最高决策,文化软实力成为国际竞争的重要力量,文化产业成为主要国民经济部门的条件下,充分开发利用档案文化资源理应成为档案事业改革的突破口和发展的新方向。基于这个背景,本文立足于社会主义先进文化建设,以档案学理论和实践为基础,借鉴文化学、社会学、历史学等学科中的相关理论和方法,关注社会文化发展方向,观察文化产业发展动态。在此基础上,论述了档案文化资源开发利用问题中涉及的主要概念、类型、意义,阐述了面临的障碍与困难,提出了具体的开发利用方式,并对解决存在的问题提供了一些对策和办法。本文由绪论、正文和结语组成,正文共五章：第一章：“档案文化资源概说”。主要分析了档案的文化价值,在分析“文化资源”概念的基础上,提出了“档案文化资源”的定义,对其资源特性、类型进行了说明。第二章：“档案文化资源开发利用的概念与意义”。主要给“档案文化资源开发利用’’做了定义界定,说明了档案文化资源开发利用的主体和客体,对档案文化资源开发利用在各个层面的重要意义进行了阐释。第三章：“档案文化资源开发利用中的制约因素和档案馆面临的‘文化危机”’。主要从主观和客观两个方面分析了我国档案文化资源开发利用过程中存在的各种阻碍因素、不足和问题。并着重对档案馆正在经历的“文化危机”的具体表现和肇因进行了分析。第四章：“档案文化资源开发利用的方式与内容”。主要从公益性开发利用与产业性开发利用两个部分提出了具体的档案文化资源开发利用方式及内容。在公益性开发利用方式中,讨论了以档案馆为首要主体的编研、展览、文化活动、公共文化产品开发、社会教育等开发利用方式。在产业性开发利用方式中,主要对档案馆的文化商品开发活动,对文化产业部门进行档案文化资源的产业化开发利用提出了建议。第五章：“加强档案文化资源开发利用的建议”。主要针对第三章所分析的各种阻碍因素和第四章的开发利用需要,认为应当加强档案文化资源的调查与整合、加强档案文化资源开发利用的理论研究与实践探索,并从观念、资源、信息化、制度、机构等多个方面提出了解决档案文化资源开发利用中存在的问题的对策。自20世纪80年代末以来,档案界围绕档案与文化进行了为时甚久的讨论,但至今罕见专门以“档案文化资源”和“档案文化资源开发利用”为主题的研究,本文试图对此进行相对系统的研究和探讨,以期抛砖引玉,引起档案学研究者、实践者对这个问题的共同关注,以便更好地实现档案的文化价值,使档案文化资源这一文化富矿能服务于我国的文化战略,服务于公众的文化需求。

李初一^[4]（2010）在《高校博物馆教育功能研究》文中进行了进一步梳理高校博物馆是我国博物馆体系的重要组成部分,不仅具有收藏、研究、教育三项功能,还承担着服务高校教育教学、培养各类人才的任务。截至2007年,我国已经建成一百多座高校博物馆,包括了人文艺术类、地球科学类、生命科学类、工程科技类、医药科学类、综合类,形成了学科门类齐全、藏品丰富的高校博物馆体系。在高校专业教学、社会科普教育、中小学素质教育等方面发挥了积极作用,充分显示了高校博物馆以教育功能为主的特征。由于管理体制相对落后、经费不足、建馆定位不明确、相对封闭等原因,造成高校博物馆长期处于缓慢发展状态,并且不同地区、不同类型的高校博物馆之间出现了发展不均衡。因此,部分学者认为高校博物馆应该完全走向社会,而“夸大”了开放在高校博物馆发展中的作用,也有学者认为高校博物馆应该注重科学研究,强调高校博物馆单一的教学功能,在不同层度上忽视了高校博物馆教育功能的真正内涵。本人选择《高校博物馆教育功能研究》为题,通过比较不同地区、不同类型的高校博物馆发展情况,剖析部分高校博物馆发展相对缓慢的原因,总结优秀高校博物馆的发展经验,以求对新时期、新形势下高校博物馆的发展提出自己的观点。随着教育事业的发展,高校博物馆已经成为高校教育教学中不可或缺的环节,成为博物馆界实现教育功能的重要组成部分。因此,对高校博物馆教育功能进行全面详细的研究具有重要的现实意义。本文共分为四个部分。第一部分：高校博物馆概况。诠释了高校博物馆的定义；回顾高校博物馆的发展历程,将其分为萌芽期、发展期、繁荣期以及当前发展期四个阶段；并简要的介绍了高校博物馆的特点。第二部分：高校博物馆的教育功能。详细介绍高校博物馆教育功能特点及其实现形式。第三部分：高校博物馆教育功能实现情况调查。通过对国内部分高校博物馆的走访调查,分析不同地区、不同类型高校博物馆功能的实现情况,比较不同类型、不同地区、陈列方式等对教育功能实现的影响。第四部分：高校博物馆教育功能实施中的困境与解决方案。总结高校博物馆实施教育功能中遇到的困难与问题,展望高校博物馆教育功能未来的发展趋势,对其发展提出可行性的建议和对策。

张伟夫,陆秋生^[5]（2007）在《中国名镇:锦溪》文中进行了进一步梳理古镇锦溪以着名的博物馆群赢得了世人的青睐,它的景致丝毫不逊色于周庄、同里。相比之下,锦溪的商业味道更少,更具古朴、素真的气息。锦溪最令人称奇的是:一平方千米的古镇区集中了14家民间博物馆,因而被称为"中国民间博物馆之乡"。为什么锦溪会集中这么多博物馆?这些博物馆和古镇

舒勤荣^[6]（2001）在《“镇馆之宝”——武汉中华奇石馆馆藏珍品撷英》文中认为

二、“镇馆之宝”——武汉中华奇石馆馆藏珍品撷英（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、“镇馆之宝”——武汉中华奇石馆馆藏珍品撷英（论文提纲范文）

（1）近30年来黑龙江省与俄罗斯美术交流研究（论文提纲范文）

（2）晚清杨柳青画师高桐轩研究（论文提纲范文）

（3）论档案文化资源的开发利用（论文提纲范文）

（4）高校博物馆教育功能研究（论文提纲范文）

四、“镇馆之宝”——武汉中华奇石馆馆藏珍品撷英（论文参考文献）

• [1]近30年来黑龙江省与俄罗斯美术交流研究[D]. 王飚. 哈尔滨师范大学, 2016(05)
• [2]晚清杨柳青画师高桐轩研究[D]. 王拓. 天津大学, 2015(08)
• [3]论档案文化资源的开发利用[D]. 王旭东. 云南大学, 2013(11)
• [4]高校博物馆教育功能研究[D]. 李初一. 西南大学, 2010(08)
• [5]中国名镇:锦溪[J]. 张伟夫,陆秋生. 中国地名, 2007(09)
• [6]“镇馆之宝”——武汉中华奇石馆馆藏珍品撷英[J]. 舒勤荣. 珠宝科技, 2001(04)

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