问：中学教师评职称，数学教学论文怎么写，发什么期刊对评定有帮助？
- 答：鉴于你目前的学识水平，毕租可能手搭兆发专业的数学期刊是不行的，可以尝试去《数理应用》等偏数学应用的杂志投稿，或者找一些级别相对较低的大学校刊投枝竖稿试试，另外壹 品 优征稿比较快，你什么用，要提前准备了。。
- 答：中学教师评职称，数学教腔旅猜学论文一定要自己来写，答辩时就回答论文上的学术问题，现在发论文基本上都得花钱，2000---2500字，镇蔽大约的800元左右。伍型
- 答：真实情况是拿人钱财替人消灾。呵呵！
- 答：不懂的
++++----- 直接帮助
问：教师职称论文如何写？
- 答：点击右上角关注我们，成为我们的朋友
写作方法
循序渐进法
这是按自然顺序来写，即从前置部分写起，然后再写主体部分，最后写附录部分。这种方法符合人们的自然思维习惯，写起来容易把握，也条理分明。
化整为零法
对于内容较多、篇幅较长的论文，最好能将全文截开来写。一般是将全文分为意义相对独立、完整的几个部分，再给各个部分设置小标题，然后一部分一部分地按小标题的内容去写。各部分写完之后，再从总体上进行协调、增删。这样，每一部分篇幅相应减少，写作起来就较容易驾驭和掌握。只要每一部分都严格按提纲要求写，组合起来一般不会前后矛盾或离开主题。
交叉执笔法
有的作者同时有几个选题、思考几份提纲。在这种情况下，列出论文写作提纲后，则不必按照循序渐进法或化整为零法来写，而是根据作者创造性思维活动的展开来写，思考成熟什么，就先写什么。一篇文章先写一点或一段，整篇论文再从这一点一段来叙述展开。
表达技巧
注意异同法
即对原来的论述有不同意见，磨亩把自己的论点和原论点加以比较，开展讨论，阐述自己的论点瞎顷森。这样既能丰富学术园地，也能形成一篇质量较高的论文。
补充优化法
即对已有观点发表自己独有的感受或介绍做法，从新的角度补充新的内容，丰富原有的论述。
深入探索法
即将别人的研究终点作为自己研究的起乎亩点，把原来的论述加以发挥或推广，使论点得到发展。
问：高中化学教师评职称论文应向什么方向写
- 答：您教化学的肯定写化学方面的的，只要符合您的工作学物斗科就可以，高中化学教育、高中化学教学、重要的化学概念教学的体会、高模漏中化学实验、高中化学教材中知识框架的建构问题、化学概念研究角度的反思、化学教学中学生科学素养的培养等等
只要和化学有关的都可以，晋职称都是看所发表的期刊，只要期刊正规晋职称就不是罩码磨问题
