一、粤港澳加强体育交流与合作（论文文献综述）
庞莉[1]（2021）在《粤港澳大湾区图书馆合作的现状与发展策略研究》文中进行了进一步梳理粤港澳大湾区的发展不仅是经济方面,也包括文化方面,既要增强经济硬实力,又要增强文化软实力。公共图书馆是社会文化服务体系中重要的组成部分,在文化的交流、文化的融合和传承中有十分关键的作用。该文旨在研究目前粤港澳大湾区各地公共图书馆建设情况及粤港澳大湾区图书馆合作交流实践活动现状的基础上,从以岭南文化为纽带推进湾区文化融合,充分发挥粤港澳大湾区公共图书馆联盟的作用,以创新为原则促进资源共享,建立各类图书馆间长效合作机制4个方面提出了粤港澳大湾区图书馆合作的发展策略。
广州市人民政府办公厅[2]（2021）在《广州市人民政府办公厅关于印发广州市服务业发展“十四五”规划的通知》文中认为广州市人民政府办公厅文件穗府办[2021]10号各区人民政府,市政府各部门、各直属机构:《广州市服务业发展"十四五"规划》已经市人民政府同意,现印发给你们,请认真组织实施。实施中遇到问题,请径向市发展改革委反映。2021年9月16日广州市服务业发展"十四五"规划目录一、发展基础与环境（一）发展基础（二）发展环境
张龙[3]（2021）在《粤港澳大湾区武术非物质文化遗产协同保护与开发机制研究》文中指出粤港澳大湾区武术非物质文化遗产资源丰富、特色鲜明、传播范围广,武术非物质文化遗产协同保护与开发机制的建立有助于实现湾区武术非物质文化遗产的整体性和持续性保护。研究从中观层面提出了政府主导、社会参与、产业运作的协同保护与开发策略实施路径:政府应强化顶层设计,推进协同治理,加强立法建制,加强传承人保护和后备人才培养,搭建保护与开发平台,探索产业化路径;社会参与方面,广东省应进一步发展社会力量对接港澳地区的文化交流活动,增强湾区民众的文化自觉和文化自信,推进区域武术一体化发展;市场运作方面应以品牌建设促进武术文化的产业化,以创新促进武术文化产业的升级。
黄新红,卢焜才,麦交仔,陈伟敏,张江霞,林惠君,高明芳[4]（2021）在《“粤港澳大湾区”体育节活动内容与形式的创新研究》文中研究指明本研究采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等,对第一、二届"粤港澳大湾区"体育节活动进行了分析,广州体育学院在两届体育节活动中充分发挥了联盟理事长单位的作用。两届体育节活动,从活动类型和项目内容来看,体现以竞赛和技术交流为主,切合粤港澳三地师生竞赛切磋、交流活动的需求;体育节管理主体明确,各活动有序开展,本研究结合前两届体育节总体概况,提出了活动内容的再丰富,活动形式的可创新,以期为后续体育节活动的开展提供参考。
谭分全,刘次琴[5]（2021）在《粤港澳大湾区学校体育教育资源共享发展研究》文中认为文章对粤港澳大湾区学校体育教育资源共享发展的重要性及现状进行调查研究,为提升体育教育资源共享效能提供参考。研究得出结论:粤港澳区域间学校体育教育存在政府政策支持力度不够、缺乏市场主导、教育发展站位有待提高、资源共享有待提升等矛盾问题。并提出建议:新时代对粤港澳大湾区资源建设问题提出了新的要求和挑战,对区域间学校体育教育融合发展提供了良好机遇,强化战略合作,彰显政府职能;推动开放创新,完善体制改革;促进资源共享,对接教育需求;创新宣传机制,营造良好的教育资源共享氛围等。
刘娟[6]（2021）在《以岭南体育文化涵养粤港澳青少年中华文化认同的路径探索》文中提出粤港澳青少年是粤港澳大湾区未来建设与发展的生力军,岭南体育文化是粤港澳三地人民同根同源的历史记忆与"家文化活化石"。岭南体育文化中的民族凝聚力及其精神价值对涵养粤港澳青少年中华文化认同、促进粤港澳"人文湾区"建设具有独特功效和特殊价值。岭南地域的地缘和亲缘的优势,有利于打破文化交流与沟通的壁垒,抓好涵养粤港澳青少年中华文化认同的发力点;体育交流的亲和性和广泛性特征,有利于促进社会交流、亲和教育氛围,提升涵养粤港澳青少年中华文化认同的实效性。然而,港澳两地与湾区内地历史背景、社会制度和生活方式等方面的差异,也导致各地青少年对中华文化认同的广度和深度各不相同。粤港澳青少年中华文化认同呈现发展不平衡的特征,针对青少年文化交流所构建的平台稀少且资源分布不均匀;粤港澳青少年对岭南体育文化认知的局限性影响了其对中华文化内容的整体认知;粤港澳青少年对岭南体育文化认知的浅表性影响了其对中华文化内在理念和价值体系的理解与肯定。因此,应完善岭南体育文化涵养机制以强化粤港澳青少年中华文化认同保障,创新岭南体育文化传承方式以提升粤港澳青少年中华文化认同效果,从而筑牢中华文化认同的根基,进一步推动粤港澳大湾区的融合与发展。
林素絮,黄萍[7]（2021）在《粤港澳大湾区运动休闲产业发展路径研究》文中研究说明粤港澳大湾区发展运动休闲产业是塑造"健康湾区"的重要举措,具有广阔的市场前景:符合国家的政策导向,符合湾区内实际发展的需要,符合大众对身心健康的利益诉求并具有一定的基础优势。世界三大湾区的运动休闲产业发展为粤港澳大湾区提供了丰富经验,通过借鉴三大湾区的经验,文章就粤港澳大湾区运动休闲产业的发展提出优化运动休闲产业法制环境,健全相应的体制机制;完善运动休闲产业基础设施,注重产业链的延伸;注重环境保护,推动区域运动休闲产业的协调发展;开展特色体育项目和赛事活动,提升湾区吸引力和公众参与度;培养和引进更多优秀人才,加大科技创新力度;加大对运动休闲理念的宣传力度,转变人们的传统观念等发展路径。
肖清文[8]（2021）在《粤港澳大湾区高校体育竞赛联盟互动机制构建及协同发展研究》文中研究指明
许卓维[9]（2021）在《粤港澳大湾区高校体育教学联盟的构建及互动机制研究》文中进行了进一步梳理
冯炜豪[10]（2021）在《粤港澳大湾区校园武术发展现状与对策研究》文中研究表明
二、粤港澳加强体育交流与合作（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、粤港澳加强体育交流与合作（论文提纲范文）
（1）粤港澳大湾区图书馆合作的现状与发展策略研究（论文提纲范文）
| 1 粤港澳大湾区各地公共图书馆建设情况 |
| 1.1 广州市的县级以上（含市级和区级）公共图书馆数量最多 |
| 1.2 深圳各级各类公共图书馆总量暂居首位 |
| 1.3 经济较为发达的地区在文化旅游体育与传媒方面支出额度大 |
| 1.4 澳门文化旅游体育与传媒方面支出占一般公共预算支出比重最大 |
| 1.5 澳门人均文化旅游体育与传媒支出居于首位 |
| 2 粤港澳大湾区图书馆合作交流实践活动现状 |
| 2.1 组织青少年参加文化交流活动 |
| 2.2 举办主题展览 |
| 2.3 成立粤港澳大湾区公共图书馆联盟 |
| 2.4 举办“品读湾区”9+2城市阅读之旅活动 |
| 3 粤港澳大湾区图书馆合作发展策略研究 |
| 3.1 以岭南文化为纽带推进湾区文化融合 |
| 3.2 充分发挥粤港澳大湾区公共图书馆联盟的作用 |
| 3.3 以创新为原则促进资源共享 |
| 3.4 建立各类图书馆间长效合作机制 |
| 4 结语 |
（3）粤港澳大湾区武术非物质文化遗产协同保护与开发机制研究（论文提纲范文）
| 一、政府主导下的实践路径 |
| （一）强化顶层设计，推进协同治理 |
| 1. 制订综合规划。 |
| 2. 落实责任分工。 |
| 3. 完善联席会议制度和协同治理机制。 |
| （二）持续推进立法建制工作 |
| 1. 加强立法，促进保护与开发的良性发展。 |
| 2. 完善非物质文化遗产申报制度，建立考核监督机制。 |
| （三）加强传承人保护和后备人才培养 |
| 1. 改善民间武术传承人的生存现状。 |
| 2. 启动传统武术传承人高校研修计划，突出学校武术的地方特色。 |
| （四）搭建保护与开发平台，探索产业化路径 |
| 1. 创建武术博物馆作为保护与开发的基础性平台。 |
| 2. 建设武术文化生态保护区。 |
| 二、社会参与下的实践路径 |
| （一）増强民众保护利用武术文化遗产的意识，壮大社会力量 |
| 1. 深入挖掘南拳文化资源，唤醒民众的文化自信。 |
| 2. 建立产学研基地和校园推广机制，提升理论成果在实践中的应用。 |
| 3. 大力发展武术社会组织，实现武术文化的双向推广。 |
| （二）加强交流和宣传，促进湾区武术文化保护与开发一体化 |
| 1. 加强城市间的交流互动，增强武术文化凝聚力和竞争力。 |
| 2. 充分利用传媒进行多元化宣传推广。 |
| 3. 把握区域发展战略机遇，促进两岸三地武术产业协调发展。 |
| （三）探索建立创新机制，促进社会投资的稳定增长 |
| 1. 探索建立保护利用的创新机制。 |
| 2. 扩宽融资渠道，创建稳定的投资增长机制。 |
| 三、产业运作下的实践路径 |
| （一）加强品牌建设，促进产业化开发 |
| 1. 深入挖掘文化内涵，开发市场价值。 |
| 2. 打造特色品牌，拓宽产业链。 |
| 3. 重视新兴业态的培育，扩展产业空间。 |
| （二）加强创新，促进产业升级 |
| 1. 以市场需求为导向，推动项目改良和创新。 |
| 2. 创新经营理念，打造有湾区特色的武术非物质文化产业发展模式。 |
| 3. 优化资源配置，促进产业升级。 |
| 四、小结 |
（4）“粤港澳大湾区”体育节活动内容与形式的创新研究（论文提纲范文）
| 1 研究对象与方法 |
| 1.1 研究对象 |
| 1.2 研究方法 |
| 2 研究结果与分析 |
| 2.1“粤港澳大湾区”体育节活动内容概况 |
| 2.2“粤港澳大湾区”体育节活动形式概况 |
| 2.3“粤港澳大湾区”体育节体育竞赛活动概况 |
| 2.4“粤港澳大湾区”体育节管理及活动开发概况 |
| 3 结论与建议 |
| 3.1 结论 |
| 1．充分发挥了联盟理事长单位的主体作用 |
| 2．体现了以竞赛和技术交流为主 |
| 3．体育节管理主体明确 |
| 3.2 建议 |
| 1．丰富体育节活动内容 |
| 2．创新体育节活动形式 |
（5）粤港澳大湾区学校体育教育资源共享发展研究（论文提纲范文）
| 1 粤港澳大湾区学校体育教育资源共享发展的重要性 |
| 1.1 学校体育教育资源共享为打造粤港澳大湾区教育高质量发展标杆提供助力 |
| 1.2 粤港澳大湾区学校体育教育资源共享发展为体育强国建设提供实践经验 |
| 1.3 粤港澳大湾区学校体育教育资源共享发展是学校体育走向国际化的必然要求 |
| 2 粤港澳大湾区学校体育教育资源共享发展存在的问题 |
| 2.1 地区优势发展与政府缺乏统筹主导之间的矛盾 |
| 2.2 区域间学校体育教育资源共享发展平台建设有待加强 |
| 2.3 资源共享发展机制的不健全 |
| 3 粤港澳大湾区学校体育教育资源共享发展的对策 |
| 3.1 完善政府职能调控，促进学校体育教育资源的战略运行 |
| 3.2 激发改革动力，创新学校体育教育体制改革方式 |
| 3.3 建立大湾区学校体育教育资源共建共享机制，实现资源互动交流新格局 |
（6）以岭南体育文化涵养粤港澳青少年中华文化认同的路径探索（论文提纲范文）
| 一、岭南体育文化对中华文化认同的独特价值 |
| (一)发挥岭南地域的地缘和亲缘的优势，打破文化交流与沟通的壁垒，有利于抓好涵养粤港澳青少年中华文化认同的发力点 |
| (二)发挥体育交流的亲和性和广泛性特征，促进社会交流、亲和教育氛围，有利于提升涵养粤港澳青少年中华文化认同的实效性 |
| 二、当前粤港澳青少年对中华文化认同的现状分析 |
| (一)当前粤港澳青少年对中华文化认同的现状调查 |
| (二)当前粤港澳青少年中华文化认同存在的问题 |
| 三、以岭南体育文化涵养粤港澳青少年中华文化认同的实践路径 |
| (一)完善岭南体育文化涵养机制，强化粤港澳青少年中华文化认同保障 |
| 1.聚焦能力和素养培养，构建“交汇式”教师队伍建设体系。 |
| 2.突出问题导向，构建“链条型”课程建设体系。 |
| 3.依托精英工作室，构建“经典型”教材建设体系。 |
| (二)创新岭南体育文化传承方式，提升粤港澳青少年中华文化认同效果 |
（7）粤港澳大湾区运动休闲产业发展路径研究（论文提纲范文）
| 1 粤港澳大湾区发展运动休闲产业的市场前景 |
| 1.1 粤港澳大湾区发展运动休闲产业符合国家的政策导向 |
| 1.2 粤港澳大湾区发展运动休闲产业符合湾区内实际发展的需要 |
| 1.3 粤港澳大湾区发展运动休闲产业符合大众对身心健康的利益诉求 |
| 1.4 粤港澳大湾区发展运动休闲产业具有一定的基础优势 |
| 2 世界三大湾区运动休闲产业的发展经验 |
| 2.1 具有专项法律法规和相关体制机制的支持 |
| 2.2 重视体育基础设施建设和产业链的延伸 |
| 2.3 重视自然资源的开发利用和环境保护 |
| 2.4 发展职业体育，举办知名体育赛事 |
| 2.5 以金融和高新科技作为运动休闲产业发展的重要支撑 |
| 2.6 运动休闲产业的发展具有良好的群众基础 |
| 3 粤港澳大湾区运动休闲产业的发展路径 |
| 3.1 优化运动休闲产业法制环境，健全相应的体制机制 |
| 3.2 完善运动休闲产业基础设施，注重产业链的延伸 |
| 3.3 注重环境保护，推动区域运动休闲产业的协调发展 |
| 3.4 开展特色体育项目和赛事活动，提升湾区吸引力和公众参与度 |
| 3.5 培养和引进更多优秀人才，加大科技创新力度 |
| 3.6 加大对运动休闲理念的宣传力度，转变人们的传统观念 |
四、粤港澳加强体育交流与合作（论文参考文献）
- [1]粤港澳大湾区图书馆合作的现状与发展策略研究[J]. 庞莉. 文化创新比较研究, 2021(36)
- [2]广州市人民政府办公厅关于印发广州市服务业发展“十四五”规划的通知[J]. 广州市人民政府办公厅. 广州市人民政府公报, 2021(30)
- [3]粤港澳大湾区武术非物质文化遗产协同保护与开发机制研究[J]. 张龙. 广东开放大学学报, 2021(05)
- [4]“粤港澳大湾区”体育节活动内容与形式的创新研究[J]. 黄新红,卢焜才,麦交仔,陈伟敏,张江霞,林惠君,高明芳. 体育科技文献通报, 2021(10)
- [5]粤港澳大湾区学校体育教育资源共享发展研究[J]. 谭分全,刘次琴. 体育科技, 2021(05)
- [6]以岭南体育文化涵养粤港澳青少年中华文化认同的路径探索[J]. 刘娟. 广西社会科学, 2021
- [7]粤港澳大湾区运动休闲产业发展路径研究[J]. 林素絮,黄萍. 体育科技, 2021(04)
- [8]粤港澳大湾区高校体育竞赛联盟互动机制构建及协同发展研究[D]. 肖清文. 广州体育学院, 2021
- [9]粤港澳大湾区高校体育教学联盟的构建及互动机制研究[D]. 许卓维. 广州体育学院, 2021
- [10]粤港澳大湾区校园武术发展现状与对策研究[D]. 冯炜豪. 广州体育学院, 2021