问：什么是社会情感
- 答：没事研究什么情感，在 积糖 上撩妹崽不好吗，花点小钱就可以y出来线下运动了，靠谱。
- 答：二十世纪九十年代，随着“情商”概念的提出，如何提升中小学生的情商已经成为中小学教育的一项重要课郑纯搭题。美国的研究者和教育者率先将此概念应用于中小学教育喊拿中，于1994年提出了社会情感学习（Social Emotional Learning，简称SEL）课程的概念。
SEL是一个在全世界范围内迅速发展起来的教育运动。它着重于系统地发展一套核心的社会情感技能，帮助儿童更有效地应对生活挑战，在学习和社会环境中茁壮成长。学术、社会和情感学习协作组织（CASEL）将自我学习定义为儿童和成人获得认知和管理情绪、表现出对他人的关心和关心、建立积极关系、做出负责任的决定所需的知识、态度和技能的过裤正程，建设性地处理具有挑战性的社会环境。
社会情感学习包含了五大核心能力:自我意识、自我管理社会意识人际关系做负责任的决定〭慧育家也将社会情感学习融入自己的课程中，着力推广社会情感学。 - 答：社会情感，就是在社会上遇到一些事情，所产生的心理变化，喜怒哀乐，也就是人的感情
- 答：社会感情是指人在社会中培养出来的与人交往并改善自身行为的感情。他把人的感情分为二类：一为由人自发展活动所产生的原始感情，即自私感情；二为不从社会出发的非社会感情，它是产生错误与罪恶的起源。认为社会感情，是人稿枣离开了原始状态，参加了人与人的交往，并形成有道德评价能力的感情。认为社会感情通过自我段敬物的评价与公正评价者的客观考虑，对自己的行为有所分析，形成美与丑、握液美与恶的镜子，使人少为自己，顾及他人，节制自私感情，发扬仁慈广爱，构成人的完善人性。认为社会感情的形成表现了他所提出的合宜的道德评价准则，即人的主观情感与客观现象可以和谐相处。
- 答：网上搜索一下就可以了，很详细的讲解。
问：什么叫情感教育
- 答：您好很高兴为您服务。
情感教育是与认知教育相对的概念，是完整教兆拍育过程必不可少的一部分。情感教育指在课堂教学族竖羡过程中，教师要创设有利于学生学习的和谐融洽的教学环境，妥善处理好教学过程中情感与认知的关系，充分发挥情感因素的积极作用，通过情感交流增强学生积极的情感体验，培养和发展学生纤尘丰富的情感，激发他们的求知欲和探索精神,促使他们形成独立健全的个性和人格特征的教学方法。情感教育既是一种教学模式，又是一种教学策略。
希望我的解答能对您有所帮助哦。 - 答：二十世纪九十年代，渣历稿随着“情商”概念的如孝提出，如何提升中小学生的情商已经成为中小学教育的一项重要课题。美国的研究者和教育者率先将此概念应用于中小学教育中，于1994年提出了社会情感学习（Social Emotional Learning，简称SEL）课程的概念。
SEL是一个在全世界范围内迅速发展起来的教育运动。它着重于系统地发展一套核心的社会情感技能，帮助儿童更有效地应对生活挑战，在学习和社会环境中茁壮成长。学术、社会和情感学习协作组织（CASEL）将自我学习定义为儿童和成人获得认知和管理情绪、表现出对他人的关心和关心、建立积极关系、做出负责任的决定所需的知识、态度和技能的过程，建设性地处理具有挑战性的烂启社会环境。
社会情感学习包含了五大核心能力:自我意识自我管理社会意识人际关系做负责任的决定〭
问：课题研究措施有哪些
- 答：课题研究方法有哪些：
问卷调查法、访谈、个案研究、实验法、观察法、文献研究等
1、行动研究法：制定个性研究方案，通过学生实践情况进行分析，再研究调整重新进行实践。并将经验总结、记录，形成有价值的文字。
2、资料收集法：深入班级，深入辩旅学生个体，对学生现状进行调查，利用不同的资源进行收集，找准问题所在，明确研究对象。
3、学生带动法：通过一小部分学生先学、先走，在带动、感染他周围的学生也来学习。
4、教育实验法：立足于自己的所在的教学班级，通过实验前、后学生科学学习的变化，找到适合学生科学素养发展的方案。
5、个案研究法：结合课题研究目标，引导学生从实际出发，制定学习计划，针对个性发展的需要，进行有效指导。
6、文献法：广泛收集整理文献资料，如经典书籍，名人携敬凳格言，以及课程标准推荐的书目，为学生阅读提供具有时代性，创造性的正面教材。
7、教育调查法：深入班级，深入学生个体，就学生课外阅读现状进行调查，选取有代表性的典型事例进行稿陆缜密分析，找准问题所在，明确研究对象。 - 答：1、亮蔽历发现问题；2、制定研究敬搜方法；3、按照方法解决问题；4、总结研究过程；5、并山实践运用。
- 答：观察法、调查法、经验总结法、文献法、比野空改较法颂判，具体怎么运用这些方法来写，下面都写的很清楚了，你要是还是不懂得话，那就去看看汉 斯 出 版 社 官网 上 的 相 关 文 献 ， 看看别人是怎么写的亏悉
