一、2001-2004年我国竞技体操科研论文发展现状分析（论文文献综述）
涂琴[1]（2021）在《近15年（2005-2019）我国竞技体操网络舆情事件与舆情演变分析》文中提出竞技体操作为我国重要的夺金优势项目,却在近几年重大赛事中屡次惨遭滑铁卢,引发大量舆情。为深入洞察社会网民对竞技体操的关注点,结合生命周期理论,以网络作为载体对竞技体操网络舆情进行深入探析,为今后竞技体操舆情防控与治理提供理论依据。本文采用词频分析法分析词频次数和变化趋势,深析竞技体操网络舆情的热点及变化趋势;采用内容分析法分析数据的现状及趋势,更加深入、准确地理解研究内容;采用专家访谈法深入了解专家对我国竞技体操以及舆情领域的主要观点、看法、研究意见。研究得出:（1）竞技体操网络舆情高频热词主要关于赛事成绩和赛事类别,低频词汇主要关于竞技体操项目和运动员;竞技体操网络舆情事件特征主要集中在竞赛类、人物类、事件类方面,政策类事件为零。社会网民对竞技体操关注范围较为广泛,但词频数量相差较大,关注度存在一定差异性。（2）我国竞技体操网络舆情演变特征,整体呈现多波浪变化趋势,每个变化趋势较为明显,且个别事件的整个舆情时间持续较长。分段呈现“U字型变化趋势。第一阶段正面反馈居多;第二阶段负面反馈为主;第三阶段正面和反面的反馈都存在较多。（3）张尚武事件的网络舆情关注度极高,其中“盗窃”、“入狱”、“卖金牌乞讨”等事件是引发舆情波动的主要原因。该事件属于三阶段演变模式,具有一定典型意义。（4）竞技体操网络舆情容易两极分化,出现“一边倒”现象,致使事件真相变得扭曲;随着舆情受众大量增加导致舆情把控力度逐渐减弱。体操相关部门应当提高舆情管理意识,建立舆情预警机制,进行科学有效的管控,是当今竞技体操舆情管理的必要手段,也是重塑中国竞技体操辉煌形象的重要前提。建议:（1）在媒体主导方面,应加强社会民众对竞技体操的全面认识,树立正确的对竞技体操认识的价值观念,摒弃“奖牌至上”思想。（2）在舆情本质认识层面,应让社会民众树立正确的舆情意识,提升网络媒介素养,完善竞技体操网络舆情的管理体系。（3）在舆情学术研究方面,应以问题为导向,充分剖析个案研究的典型意义,通过个案研究来丰富竞技体操舆情研究的理论体系。（4）在舆情管控和治理方面,须在东京奥运会来临之际,重视好竞技体操项目的舆情管理和治理,做好预测,不断完善体操舆情的预警机制和科学、有效的管控和治理。
任佳宾[2]（2021）在《中美竞技体操比较研究》文中研究表明
徐亚楠[3]（2020）在《女子竞技体操评分规则演变的奥运周期特征及发展趋势研究》文中进行了进一步梳理女子竞技体操评分规则不仅是比赛场上的规章制度,同时引导女子竞技体操技术的发展方向,竞技体操评分规则虽然整体发展进入稳定阶段,但是每一奥运周期的评分规则都会在技术上或各单项具体要求做出改动和更新,仍然影响着各竞技体操项目的发展。本文重新梳理分析女子竞技体操评分规则发展历程,对比分析2006年-2020年期间四个奥运周期评分规则中参赛人员比赛管理条例、难度价值、各项编排要求、连接价值以及各专项扣分条文的变化,从而为教练员和运动员制定训练计划和和对成套动作的编排提供理论依据。并为更好掌握女子竞技体操评分规则和竞技体操技术发展趋势和方向提供参考和借鉴。主要运用文献资料法、专家访谈法和对比分析法,对整体内容进行逻辑分析和统计分析2006年-2020年期间四个奥运周期的评分规则研究总结,分析其评分规则变化的内在规律,推演女子竞技体操评分规则未来的发展趋势。研究结论如下:1.女子竞技体操评分规则演变过程划分为:产生与基本形成阶段（1949年-1963年）、发展与完善阶段（1964年-1996年）、改革与稳定发展阶段（1997年至今）的发展与演变。女子竞技体操评分规则演变的奥运周期特征主要体现在参赛人员的比赛管理条例、成套动作最后得分评分和计算方法、D-分与E-分支配原则的变化。2.比赛管理条例演变的奥运周期特征主要表现为:注重运动员人身安全,考虑人文关怀;注重比赛管理秩序,加大教练员违规扣分条文;注重裁判员执裁的公平性和公正性。3.成套动作评分方法演变的奥运周期特征表现为:评分标准更加严谨,评分方法客观公正。4.D-分支配原则演变的奥运周期特征表现为:成套动作的难度是关键,编排连接多样化。5.E-分支配原则演变的奥运周期特征表现为:评分因素更加倾向艺术性,增多编排要求与连接价值的扣条文,注重平衡木和自由体操项目的难度动作与舞动动作的编排和连接。6.女子竞技体操评分规则的发展趋势:参赛人员比赛管理条例追求科学化,注重人文化;评分标准和评分系统趋向公平、公正、公开;D-分追求成套动作难度创新以及成套编排多样性和多元化,注重连接价值;平衡木和自由体操项目更加重视技巧动作的连接和难度动作与舞蹈动作的连接和编排;E-分追求成套动作的美,注重艺术表现。成套动作的完成要求趋向动作美、姿态美、表现美以及落地干脆利落且稳定的美。7.注重成套动作难度与美的均衡发展,体现女子竞技体操项目的观赏性。
刘远超[4]（2017）在《2012-2016年我国体育核心期刊体操科研论文分析》文中研究表明采用文献资料法、统计法和分析法,对2012-2016年我国16种中文体育类核心期刊所刊载的128篇体操类科研论文进行统计分析,旨在揭示我国近年来体育核心期刊体操科研的现状,对存在的问题进行分析和总结,为下阶段我国体操科研提供理论依据。统计结果表明:近年来体育核心期刊体操科研论文数量呈下降趋势,内容主要涉及到世界体操锦标赛、伦敦奥运会等有关的运动竞赛和技术训练研究,结合生理生化、心理等方面的研究较少,有关体操教学、运动员退役就业和运动员损伤与预防领域研究程度远低于其实际价值。
贺卫[5]（2017）在《基于CNKI啦啦操（啦啦队）研究文献的计量学分析》文中进行了进一步梳理啦啦操运动起源于美国,最初是是以一种在竞技比赛场中为运动员加油呐助威的活动形式存大,慢慢演变成一项专业性,欣赏性,竞技性极强的运动项目。在众多的新兴体育运动中,啦啦操运动因其独特的技术风格和热情奔放的表演,受到了世界许多国家人们的青睐。2000年中国大学生健美操艺术体操协会引进啦啦操运动后,发展势头迅猛,同时也成为广受青少年欢迎的竞赛项目以及竞技赛事很有活力的组成部分。但啦啦操是一直是非奥运会项目,直到2016年底才成为奥组委承认的临时项目,啦啦操项目进入奥运会,一直以来都是全体啦啦操人梦魅以求的事情,也是中国啦啦操工作者一直在为之奋斗的事情,提高啦啦操竞技水平,对我国啦啦操相关科研文献进行统计分析就显得尤为重要。本文主要运用文献资料法,文献计量学方法,数理统计法等研究方法对2000-2016年16年间CNKI中国知网上收录的所有有关啦啦操（啦啦队）的1580篇文献资料及45篇核心期刊的引文为研究对象进行统计分析,研究结果如下:1、我国啦啦操文献总量为1580篇左右,其中核心期刊文献45篇,科研总量不大,且高价值,高创新的文章占比不高,基金课题数较少,以省级基金项目为主,科研信息传递速度较快。2、我国体育类核心期刊的啦啦操科研论文引文学科以体育学科为主,非体育类学科的引用率比较低,引文类型以期刊、图书,硕博论文为主,引文结构不够合理;引文语种比较单一,以中文为主,英语是主要的外文引用语种。3、我国啦啦操相关文献的研究方法多样,但相对比较集中,相比较严谨的实验法,SWOT数据分析法等方法的使用较少。4、我国有关啦啦操研究的主题主要集中在现状及趋势的研究,基础学科理论研究较少。5、我国从事啦啦操研究的科研工作者普遍年龄较低,文化水平较高,职称较高,但产出率较低,尤其在关键技术和专业特点反向的研究不够深入。6、我国有关啦啦操研究的工作者研究趋于严谨。研究的地域性较强,东西部分布严重不均衡。7、我国啦啦操研究的科研工作者主要集中在诸如北京体育大学,广州体育学院,成都体育学院的体育类专业院校,以及华东师范大学,湖南师范大学等综合性大学体育院系。主要的科研人员有:马鸿韬、张中印、徐中秋、邱建刚、周燕、方熙嫦、周建社等。
李蓉,张杨[6]（2014）在《2004-2013年我国体育类核心期刊中关于竞技体操的科研论文分析》文中指出采用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法分析2004-2013年间我国体育类核心期刊上的437篇有关竞技体操方面的科研论文,旨在揭示我国近年来竞技体操研究态势,了解竞技体操的研究热点及不足,并提出建议,为下阶段我国竞技体操理论研究提供理论依据。
郭芬[7]（2013）在《竞技性体操技术等级标准历史与发展研究》文中研究表明本文对50年代至今的《竞技性体操技术等级标准》（以下简称等级标准）制定过程进行了历史性回顾与梳理。《等级标准》经历了5个历史阶段：学习借鉴阶段、不断发展阶段、停止恢复阶段、开展规范阶段、发展提高阶段。其中竞技体操、技巧历史较长,等级标准版本较多。上世纪50年代-70年代我国竞技性体操发展重心是竞技体操、技巧的等运动,80年代才颁布艺术体操等级标准,而竞技健美操的等级标准颁布于90年代,蹦床1997年才传入我国。竞技性体操包括5个项目分别是竞技体操、艺术体操、技巧、竞技健美操、蹦床。每个项目都有各自的等级标准,《等级标准》的等级划分是：国际级运动健将、运动健将、一级运动员、二级运动员、三级运动员。《等级标准》中规定：“凡参加相应的比赛,达到一定的分值,获得相应的等级称号。”《等级标准》它是促进体操运动普及、指导大众应用体操项目进行健身、推动全民健身计划深入进行的实施条件,他是体操运动在学校体育中开展的指导性文件,也是我国体操项目战略发展的重要基础性工作。本文系统研究我国竞技性体操发展历史,根据当前我国大纲改革的时代与发展所需,努力构建与我国竞技运动发展相适应的技术等级标准内容体系。本研究采用文献资料、逻辑分析、对比分析、数理统计、专家访谈、问卷调查等方法,对我国竞技性体操技术等级标准的历史、发展和竞技性体操的有关基本理论等内容作了较系统的分析和研究。为今后《等级标准》推广与发展提出可行性建议。研究表明：我国需要建立完善的体操运动员等级制度,从各基层单位做起,加大对《竞技性体操大纲》、《竞技性体操等级标准》、《竞技处体操等级运动员规定动作》的宣传工作,加强学校体操与竞技性体操相结合,加强保险制度。
刘瑄[8]（2012）在《《体操信息》在推动现代竞技体操发展中的作用》文中指出为了进一步全面了解《体操信息》期刊现状,以2001-2011年《体操信息》登载文章为例,采用逻辑分析等方法进行具体数据总结,本文在选取样本模型时,从《体操信息》登载文章中竞技体操的内容、性质、数量以及载文被引情况等进行了考察,选定的研究对象比较为客观,具有较强的代表性。在论证过程中,本文主要从理论价值和传播价值两方面进行分析。我们发现,《体操信息》的理论价值和传播价值,是其“理论与实践”的总结。研究结果如下：（1）《体操信息》登载文章的理论与技术研究不仅硕果累累,而且还富有成效地应用于竞技体操实践中,在430篇文章中,技术动作分析215篇,占文章总数的50%,研究数量可观,这是我国体操科技工作快速发展,学术繁荣的重要标志。（2）《体操信息》理论价值：在《体操信息》的调查中可以窥视到,应用性研究215篇；基础性研究171篇；开发性研究44篇（分别占50%、39.8%、10.2%）。《体操信息》总是积极的用新理论、新方法来重新审视旧问题,开拓体操学科的新领域,为体操学科不断注入新的理论,使体操学科健康稳定的发展。（3）《体操信息》传播价值：登载文章以竞技体操（430篇,占文章总数的82.1%）为主,其载文被引用文献为竞技体操运动的发展和教学工作的改革提供了科学的理论依据,使之更加科学化、理论化、系统化,这种现状也符合了当前国际竞技体操学科的发展趋势。（4）发展趋势：登载文章内容全方位、多领域、多层次；文章研究方法跨学科与交叉融合；进一步倾向数字化发展的趋势。回顾整个《体操信息》发展史,借鉴我国其它刊物的成功经验,通过对比思考,最后,本文希望在此提出的建议,对《体操信息》的完善有所帮助：（1）加强艺术体操、蹦床、健美操的文章登载,是推动其项目提高和发展关键；（2）关注《体操信息》的版面艺术性处理和提高语言的表述,以期达到预期的目的；（3）不断完善《体操信息》登载文章的质量,发挥其作用。
任静[9]（2012）在《我国竞技体操方面学术论文的研究现状与展望》文中认为从第一届现代奥运会开始,竞技体操就被列为正式比赛项目。竞技体操发展到今天,已经成为奥运会中的金牌大户之一。竞技体操在我国《奥运争光计划》中占有举足轻重的战略地位,我国的竞技体操经过几代人的拼搏,已经取得了令世界瞩目的辉煌成绩。科研和技术创新被看成是竞技体操腾飞的双翼,竞技体操的科研状况对其训练起着非常重要的指导作用。为了使我国的竞技体操能够在世界上继续保持领先的地位,很有必要对我国竞技体操研究现状进行较为全面的研究。本研究对我国竞技体操科研历史进行了回顾,对我国竞技体操研究的内容、群体、方法手段和成果交流方式等四个方面,作了较为全面的研究,指出未来研究热点、方向及需要深入研究的问题,为我国体操科研工作提供有益信息和借鉴,促进我国竞技体操研究的可持续发展。本课题主要运用文献资料法、逻辑分析法、数理统计法等几种研究方法,以1985至2010年国内体育类核心期刊上发表的有关竞技体操研究的论文为研究对象。研究结果表明：1、我国竞技体操研究内容涉及面宽,包括9个大的方面和19个小的方面。其中,研究较多的是：基础理论、训练与技术、医学、心理、教练与裁判、场地器材以及其他。。2、研究群体主要是教练员群体和科研人员群体。教练员群体包括国家队、各省市专业队各省市基层业余体校的教练员。科研人员群体包括有各级科研所人员、高等院校的教师和硕士、博士、研究生。3、定量研究,定性与定量相结合的研究较多,具体研究方法多种多样；最终成功的交流形成主要有：书籍、论文、报告会。4、竞技体操科研中存在的主要问题有：热点研究深度不够;发展态势研究过于单一：写作格式千篇一律,结果不明自喻；对策研究缺乏力度；选材、训练、竞赛研究局部突破,整体研究较少；竞技体操产业化、市场化研究滞后。5、未来竞技体操科研的热点是：技术创新和提高动作质量的研究、竞技体操运动员心理素质的研究、全面实施《奥运争光计划》,金牌在各国分布的研究、延长运动员运动寿命的研究。我国竞技体育科研领域,要想在世界范围内继续处于领先地位,必须走竞技体操与科研相结合之路;竞技体操科研工作要进一步规范化和制度化;制定竞技体操科研目标,定期举办本项目论文报告会,就重大课题对教练员和科研人员实行招标。另一方面,加强多学科横向研究；加强教练员群体和科研群体之间的合作交流;拓宽竞技体操科研交流渠道,这样,才能促进我国竞技体操科研的可持续发展。
马娟[10]（2012）在《体操科研不同发展阶段及其特征的研究》文中指出科研是指利用科研手段和技术,为了认识客观事物的内在本质和运动规律而进行的调察研究和实验。[1]体操科研是对体操理论,包括教学、训练、竞赛等研究成果的分析、总结,从而探讨出其中所存在的发展规律和现象本质。[1]儿十年来,我国体操科研在良好的开端、广泛普及、深入发展和积极提高的过程中稳步前进,为我国体操学科的理论建设和运动训练实践等方面都做出了重大贡献。体操的发展和科研水平的提高是紧密相连的,我国体操在不断发展和提高的过程中也促进着我国科研水平的向前发展。体操科研对体操教学、训练以及重大赛事都起着重要的指导作用。同时为保证我国体操技术水平的持续发展,在2012年伦敦奥运会举办之际,本文结合前人的研究成果,对我国从1959年到2010年体操科研现状的总结、分析、研究,并探索出每一阶段存在的内在规律和特征。科研论文是反映和记录科研成果的重要形式,每一种科学研究和技术的创新、突破都是以科学文献为最后表现方式。本文通过文献资料调研法、数理统计法、逻辑分析法对1959年到2010年我国13种体育类核心期刊体操论文进行统计分析,根据体操史对竞技体操发展的阶段划分,对体操科研也进行阶段划分研究,从体操文献数量、研究内容、研究方法、论文作者分析、期刊论文献的分布情况等方面研究不同阶段之间存在的联系和其内在规律及特征,并展示出对体操技术影响最大的阶段以及科研水平最高的阶段,对各个阶段进行客观的分析和评价,找出其中存在的问题,为体操发展做出理论贡献。研究结果如下：1,1959年到2010年我国体操科研呈现高低起伏的增长趋势,在1978年之前体操科研论文文献较少,出现两次低谷,1987年以后体操科研文献量迅速增大,呈现稳中增长,稍有F降,总体增长趋势。2,我国体操科研从1959—2010年论文发表的基本状况大致可分为五个阶段,第一阶段：体操科研的初步开展,1959—1966、第二阶段：“文革”中体操科研的受挫1967—1978、第三阶段：体操科研的复苏和稳步发展,1979—1987、第四阶段：体操科研稳步发展阶段1988—1996、第五阶段：体操科研腾飞发展阶段1997—2010。3,我国体操科研不同阶段的52年,体操科研研究内容不断增多,不同阶段的研究热点也不尽相同,学科理论（现状分析及发展、生理生化,生物力学、电子计算机信息技术、体操科研、体操健身）是贯穿五个阶段的的研究重点和研究热点。4,我国体操科研的主力军是具有副教授职称和讲师职称的中青年专业教师,我国体操科研从第一阶段到第五阶段论文撰写的合作一直呈现增长趋势,表明我国体操研究者集体合作意识的不断增强。5,我国体操科研研究方法也是随着体操科研的不断发展,在第一阶段体操科研开展和第二阶段采用的研究方法较少,到第三阶段开始增多,但大多数采用主要是文献资料法,数理统计法,调查问卷法分析法,对生物力学、运动学研究方法,实验法的应用较少。6,对我国体操科研从1959年到2010年发表文献量较大的期刊顺序依次为《中国体育科技》、《北京体育大学》、《武汉体育学院学报》、《上海体育学院学报》和《西安体育学院学报》。
二、2001-2004年我国竞技体操科研论文发展现状分析（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、2001-2004年我国竞技体操科研论文发展现状分析（论文提纲范文）
（1）近15年（2005-2019）我国竞技体操网络舆情事件与舆情演变分析（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 前言 |
| 1.1 网络成为交流表达的重要场所 |
| 1.2 竞技体操遭遇困境 |
| 1.3 竞技体操困境引发网络舆情 |
| 2 研究对象与方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 文献资料法 |
| 2.2.2 词频分析法 |
| 2.2.3 内容分析法 |
| 2.2.4 数据分析法 |
| 2.2.5 专家访谈法 |
| 3 文献综述 |
| 3.1 竞技体操相关研究 |
| 3.1.1 关于竞技体操竞赛与发展的相关研究 |
| 3.1.2 关于竞技体操技术与训练的相关研究 |
| 3.1.3 关于竞技体操规则与编排的相关研究 |
| 3.1.4 关于竞技体操损伤与预防的相关研究 |
| 3.2 体育舆情相关研究 |
| 3.2.1 关于体育舆情主体的研究 |
| 3.2.2 关于体育舆情激体的研究 |
| 3.2.3 关于体育舆情本体的研究 |
| 3.2.4 关于体育舆情载体的研究 |
| 3.3 网络舆情相关研究 |
| 3.3.1 关于概念的相关研究 |
| 3.3.2 关于科学抽样的相关研究 |
| 3.3.3 关于研究视角的相关研究 |
| 3.3.4 关于演变阶段的相关研究 |
| 3.3.5 关于处理策略的相关研究 |
| 4 概念界定 |
| 4.1 舆情 |
| 4.2 网络舆情 |
| 4.3 网络舆情事件 |
| 5 结果与分析 |
| 5.1 近15年我国竞技体操网络舆情事件词频与特征分析 |
| 5.1.1 近15年我国竞技体操高频热度词汇分析 |
| 5.1.2 近15年我国竞技体操网络舆情事件的特征 |
| 5.2 近15年我国竞技体操网络舆情的演变分析 |
| 5.2.1 近15年我国竞技体操网络舆情的整体演变 |
| 5.2.2 近15年我国竞技体操网络舆情的分段演变 |
| 5.3 张尚武事件的网络舆情个案分析 |
| 5.3.1 选取张尚武事件的依据 |
| 5.3.2 张尚武事件的网络舆情阶段划分方式 |
| 5.3.3 张尚武事件的网络舆情阶段划分原则 |
| 5.3.4 张尚武事件的网络舆情演变特征 |
| 5.3.5 对张尚武个案事件的建议 |
| 5.4 新媒体时代竞技体操舆情管理面临的机遇和挑战 |
| 5.4.1 新媒体时代竞技体操舆情危机管理面临的机遇 |
| 5.4.2 新媒体时代竞技体操舆情危机管理面临的挑战 |
| 6 结论与建议 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 建议 |
| 参考文献 |
| 硕士研究生在读期间的研究成果 |
| 致谢 |
| 附件1 |
| 附件2 |
| 附件3 |
| 附件4 |
| 附件5 |
| 附件6 |
| 附件7 |
（3）女子竞技体操评分规则演变的奥运周期特征及发展趋势研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.1.1 女子竞技体操评分规则的演变及其对我国女子竞技体操的影响 |
| 1.1.2 女子竞技体操评分规则演变引导女子竞技体操技术的发展方向 |
| 1.1.3 女子竞技体操评分规则的变化是以奥运会为周期进行修改更新 |
| 1.1.4 女子竞技体操评分规则发展历程的梳理总结推演未来发展趋势 |
| 1.1.5 积累与丰富女子竞技体操评分规则发展演变理论体系的需要 |
| 1.2 研究目的和意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.3.1 相关概念的界定 |
| 1.3.2 与时俱进:竞技体操评分规则演变的阶段划分研究 |
| 1.3.3 牵动之多:评分规则的变化与体操技术、训练、世界格局之间的影响 |
| 1.3.4 奥运周期:女子竞技体操评分规则变化及发展趋势研究现状 |
| 1.3.5 国外论坛:中外对比竞技体操评分规则的相关研究 |
| 2 研究对象及研究方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 文献资料法 |
| 2.2.2 专家访谈法 |
| 2.2.3 比较分析法 |
| 2.2.4 统计分析法 |
| 2.2.5 逻辑分析法 |
| 3 研究结果与分析 |
| 3.1 女子竞技体操评分规则演变过程 |
| 3.1.1 女子竞技体操项目和评分规则产生与完善 |
| 3.1.2 女子竞技体操评分规则发展过程 |
| 3.2 女子竞技体操评分规则演变的奥运周期特征 |
| 3.2.1 比赛管理条例演变的奥运周期特征 |
| 3.2.2 成套动作评分方法演变的奥运周期特征 |
| 3.2.3 D-分支配原则演变的奥运周期特征 |
| 3.2.4 E-分支配原则演变的奥运周期特征 |
| 3.2.5 小结 |
| 3.3 女子竞技体操评分规则的发展趋势 |
| 3.3.1 比赛管理条例追求科学化,注重人文化 |
| 3.3.2 评分方法持续追求公平、公正、公开 |
| 3.3.3 D-分追求动作难度创新、成套编排多样性,注重连接价值 |
| 3.3.4 E-分追求成套动作的美,注重艺术表现 |
| 4 研究结论与建议 |
| 4.1 研究结论 |
| 4.2 研究建议 |
| 参考文献 |
| 附件 |
| 致谢 |
（4）2012-2016年我国体育核心期刊体操科研论文分析（论文提纲范文）
| 1 前言 |
| 2 研究对象与方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 文献资料法 |
| 2.2.2 统计法 |
| 2.2.3 分析法 |
| 3 结果与分析 |
| 3.1 体操科研论文数量分布情况 |
| 3.1.1 体操科研文献年代分布 |
| 3.1.2 体操科研文献期刊分布 |
| 3.2 体操科研论文关键词共现网络分析 |
| 3.3 体操科研论文研究领域分类 |
| 3.4 体操科研论文主要研究成果与分析 |
| 3.4.1 基础理论研究成果与分析 |
| 3.4.2 竞赛、技术训练研究成果与分析 |
| 3.4.3 体操教学、身体素质研究成果与分析 |
| 3.4.4 其他研究成果与分析 |
| 4 小结 |
| 4.1 2012-2016年我国16种中文体育类核心期刊体操科研论文数量总的趋势是下降, 2012年数量最多。 |
| 4.2 科研论文多是关于运动竞赛、技术训练研究, 学科交叉研究少, 尤其是运动员心理研究较少, 运动员的心理问题会影响运动员的成长与发展, 我国体操科研学者忽视了运动员心理问题的重要性。 |
| 4.3 有关体操教学、运动员退役就业和运动员损伤与预防领域研究程度远低于其实际价值。 |
（5）基于CNKI啦啦操（啦啦队）研究文献的计量学分析（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 前言 |
| 1.1 选题的背景 |
| 1.1.1 啦啦操运动在我国的发展已进入快车道 |
| 1.1.2 有关啦啦操运动的科学研究已逐渐深入 |
| 1.2 选题的意义 |
| 1.2.1 理论意义 |
| 1.2.2 实际意义 |
| 1.3 核心概念界定 |
| 1.3.1 啦啦队 |
| 1.3.2 啦啦操 |
| 1.3.3 文献计量学 |
| 1.4 文献综述 |
| 1.4.1 体育科学研究中有关文献计量学分析的研究 |
| 1.4.2 有关啦啦操运动科学研究现状的研究 |
| 1.4.3 个人见解 |
| 2 研究对象和方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 文献资料法 |
| 2.2.2 访谈法 |
| 2.2.3 数理分析法 |
| 2.2.4 文献计量学分析法 |
| 3 研究结果与分析 |
| 3.1 啦啦操(啦啦队)文献资料总体概况分析 |
| 3.1.1 啦啦操(啦啦队)名字的变化简况 |
| 3.1.2 2000 -2016年CNKI(中国知网收录)啦啦操文献资料总体概况分析 |
| 3.1.3 啦啦操(啦啦队)期刊的年刊量变化分析 |
| 3.1.4 啦啦操(啦啦队)硕博论文年刊量变化分析 |
| 3.1.5 啦啦操(啦啦队)报纸及会议年刊量变化分析 |
| 3.2 啦啦操(啦啦队)文献资料研究方法分析 |
| 3.3 啦啦操(啦啦队)文献的主题分布 |
| 3.3.1 技术动作方面的分布 |
| 3.3.2 竞赛规则方面的分布 |
| 3.3.3 基础学科方面的分布 |
| 3.3.4 运动员、教练员的分布 |
| 3.3.5 关于啦啦操(啦啦队)现状趋势的科研论文的分布 |
| 3.3.6 对啦啦操(啦啦队)竞赛的研究 |
| 3.3.7 其他方面的分布 |
| 3.4 啦啦操(啦啦队)论文的载文分析 |
| 3.4.1 普通期刊对啦啦操(啦啦队)论文的载文量前20 名分析 |
| 3.4.2 核心期刊对啦啦操(啦啦队)论文载文量情况分析 |
| 3.4.3 载文时滞的情况 |
| 3.4.4 载文的时间分布 |
| 3.5 啦啦操(啦啦队)期刊论文的引文分析 |
| 3.5.1 引文量的分析 |
| 3.5.2 引文类型的分布 |
| 3.5.3 引文语种的分布 |
| 3.5.4 引文学科分析 |
| 3.5.5 最大引文年限分析 |
| 3.5.6 单篇被引频次较高的论文 |
| 3.6 啦啦操(啦啦队)论文的作者及单位团体分析 |
| 3.6.1 期刊文献发表单位前40 名分析 |
| 3.6.2 期刊文献发文总量第一作者排名分析 |
| 3.6.3 核心期刊载文合着度与合着率分析 |
| 3.6.4 合着类型分析 |
| 3.6.5 核心期刊中啦啦操(啦啦队)论文作者群学历,年龄与性别分布 |
| 3.6.6 核心期刊中啦啦操(啦啦队)研究的单位团体分析 |
| 4 结论与建议 |
| 4.1 结论 |
| 4.2 建议 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（6）2004-2013年我国体育类核心期刊中关于竞技体操的科研论文分析（论文提纲范文）
| 1 研究对象与方法 |
| 1.1 研究对象 |
| 1.2 研究方法 |
| 1.2.1 文献资料法 |
| 1.2.2 数理统计法 |
| 1.2.3 逻辑分析法 |
| 2 分析与讨论 |
| 2.1 我国竞技体操科研论文数量分布情况 |
| 2.2 我国竞技体操科研文献研究内容分布情况 |
| 2.3 竞技体操科研文献研究内容的现状与不足 |
| 2.3.1 竞技体操比赛分析与发展形势 |
| 2.3.2 竞技体操现状分析与发展 |
| 2.3.3 竞技体操教学与课程研究 |
| 2.3.4 竞技体操技术动作分析 |
| 2.3.5 竞技体操训练理论与方法 |
| 2.3.6 竞技体操规则变化分析与应对对策研究 |
| 2.3.7 动作编排与创新 |
| 2.3.8 竞技体操后备人才培养 |
| 2.3.9 运动损伤与预防 |
| 3 结论与建议 |
| 3.1 结论 |
| 3.2 建议 |
（7）竞技性体操技术等级标准历史与发展研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.1.1 我国《等级标准》与普及提高 |
| 1.1.2 我国《等级标准》与人口失衡 |
| 1.1.3 我国《等级标准》与学生体质 |
| 1.1.4 我国《等级标准》与招生就业 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.2.1 理论意义 |
| 1.2.2 实践意义 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.3.1 国外等级标准的研究 |
| 1.3.2 国内等级标准研究 |
| 2 研究对象与研究方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 文献资料法 |
| 2.2.2 逻辑分析法 |
| 2.2.3 对比分析法 |
| 2.2.4 数理统计法 |
| 2.2.5 专家访谈法 |
| 2.2.6 问卷调查法 |
| 3 研究结果与分析 |
| 3.1 竞技性体操技术等级标准阶段性特征 |
| 3.1.1 《竞技体操等级标准》历史阶段性特征 |
| 3.1.2 《技巧运动员等级标准》历史阶段性特征 |
| 3.1.3 《艺术体操等级标准》历史阶段性特征 |
| 3.1.4 《竞技性健美操等级标准》历史阶段性特征 |
| 3.1.5 《蹦床等级标准》历史阶段性特征 |
| 3.2 竞技性体操等级标准的发展情况 |
| 3.2.1 竞技体操《等级标准》发展情况 |
| 3.2.2 艺术体操《等级标准》发展情况 |
| 3.2.3 技巧《等级标准》发展情况 |
| 3.2.4 竞技健美操《等级标准》发展情况 |
| 3.2.5 蹦床《等级标准》发展情况 |
| 3.3 我国竞技性体操等级标准的普及与等级达标情况 |
| 3.3.1 山西省竞技性体操技术等级标准现状及体操的发展 |
| 4 结论与建议 |
| 4.1 《竞技性体操等级标准》的历史演变有5个阶段性特征 |
| 4.2 《竞技性体操等级标准》的发展 |
| 4.2.1 建立完善的体操运动员等级制度 |
| 4.2.2 从各基层单位做起,加大对《竞技性体操大纲》、《竞技性体操等级标准》,《竞技处体操等级运动员规定动作》的宣传工作 |
| 4.2.3 加强学校体操与竞技性体操相结合,加强保险制度 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
| 个人简况及联系方式 |
（8）《体操信息》在推动现代竞技体操发展中的作用（论文提纲范文）
| 目录 |
| CONTENTS |
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.1.1 各级体操教练员的信息获取渠道 |
| 1.1.2 高校体操硕、博研究生的重要参考资料 |
| 1.1.3 正确把握体操发展方向 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.2.1 理论意义 |
| 1.2.2 实践意义 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.3.1 国外研究动态 |
| 1.3.2 我国体育信息研究 |
| 1.3.3 国际体操信息刊物简介 |
| 1.3.4 我国体操信息刊物简介 |
| 2 研究对象与研究方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 文献资料法 |
| 2.2.2 专家访谈法 |
| 2.2.3 问卷调查法 |
| 2.2.4 逻辑分析法 |
| 2.2.5 数理统计法 |
| 3 结果与分析 |
| 3.1 《体操信息》基本框架 |
| 3.1.1 登载文章内容分析 |
| 3.1.2 登载文章性质分析(以竞技体操为例) |
| 3.1.3 登载文章数量分析 |
| 3.2 《体操信息》载文被引用情况 |
| 3.2.1 体操优秀硕士学位论文 |
| 3.2.2 期刊论文 |
| 3.3 《体操信息》的特点 |
| 3.3.1 指导性 |
| 3.3.2 先导性 |
| 3.3.3 宣传性 |
| 3.3.4 推动性 |
| 3.4 《体操信息》发展趋势 |
| 3.4.1 跨学科与交叉学科 |
| 3.4.2 数学化与信息化 |
| 3.4.3 全方位与多领域 |
| 4 结论与建议 |
| 4.1 结论 |
| 4.2 建议 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
| 个人简况及联系方式 |
（9）我国竞技体操方面学术论文的研究现状与展望（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 目录 |
| 第一章 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.2. 文献综述 |
| 第二章 研究对象和方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 文献资料法 |
| 2.2.2 逻辑分析法 |
| 2.2.3 数理统计法 |
| 2.3 研究技术路线 |
| 第三章 研究结果与分析 |
| 3.1 我国竞技体操论文研究的历史发展及工作概况 |
| 3.1.1 我国竞技体操历史发展状况 |
| 3.1.2 研究内容及方向 |
| 3.1.3 我国竞技体操的研究群体 |
| 3.1.4 我国竞技体操的研究方法与手段 |
| 3.1.5 我国竞技体操的成果交流形式 |
| 3.2 竞技体操学术论文研究中存在的问题及分析 |
| 3.2.1 热点研究深度不够 |
| 3.2.2 发展态势研究过于单一 |
| 3.2.3 写作格式千篇一律,结论不言自明 |
| 3.2.4 对策研究缺乏力度,加强科学研究和分析 |
| 3.2.5 选材、训练、竞赛研究局部突破,整体研究较少 |
| 3.2.6 竞技体操产业化、市场化研究滞后 |
| 3.3. 我国未来竞技体操的热点 |
| 3.3.1 技术创新和提高动作质量的研究将会成为热点 |
| 3.3.2 竞技体操运动员心理素质的研究 |
| 3.3.3 全面实施《奥运争光计划》,竞技体操的金牌分布的研究 |
| 3.3.4 延长运动员运动寿命成为体操研究的新动向 |
| 第四章 结论与建议 |
| 4.1 结论 |
| 4.2 建议 |
| 4.2.1 竞技体操与科研相结合,科研为竞技体操训练服务 |
| 4.2.2 竞技体操科研应进一步规范化、制度化 |
| 4.2.3 加强教练员群体和科研群体之间的合作与交流 |
| 4.2.4 拓宽竞技体操科研交流渠道 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 硕士期间发表论文 |
（10）体操科研不同发展阶段及其特征的研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.2 选题意义和目的 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.3.1 有关体操科学的研究 |
| 1.3.2 国内外研究现状 |
| 2、研究对象及研究方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 文献资料法 |
| 2.2.2 数理统计法 |
| 2.2.3 逻辑分析法 |
| 2.3 研究过程 |
| 3 结果与分析 |
| 3.1 1959—2010年间我国十三种体育核心期刊体操科研论文数量统计分析 |
| 3.2 对1959—2010年我国体操科研划分阶段研究 |
| 3.2.1 不同阶段我国体操科研论文数量的动态分析 |
| 3.3 体操科研论文研究内容的分析 |
| 3.3.1 1959—2010年体操科研论文研究内容的分析 |
| 3.3.1.1 学科理论方向论文的内容分析 |
| 3.3.1.2 技术训练方向论文研究内容的分析 |
| 3.3.1.3 教学理论方向论文研究内容的分析 |
| 3.3.1.4 竞赛方向论文研究内容的分析 |
| 3.3.1.5 其它方向论文研究内容的分析 |
| 3.3.2 我国体操科研论文1959—2010年不同阶段研究内容统计分析 |
| 3.3.3 1959—2010年每一阶段体操科研论文研究内容变化分析 |
| 3.3.4 我国体操科研不同阶段研究热点的分析 |
| 3.4 1959—2010年体操科研论文作者的分析 |
| 3.4.1 1995—2010年作者职称分析 |
| 3.4.2 1995—2010年每一阶段作者合着分析 |
| 3.4.3 科研论文作者合着内容的分析 |
| 3.5 1959—2010年体操科研论文研究方法分析 |
| 3.5.1 1959—2010年我国体操科研论文研究方法分析 |
| 3.5.2 1959—2010年我国体操科研论文每一阶段论文研究方法的分析 |
| 3.5.3 我国体操科研不同阶段所采用的主要研究方法的分析研究 |
| 3.6 1959—2110年我国体操科研发表文献量较大的期刊 |
| 4 结论与建议 |
| 4.1 结论 |
| 4.2 建议 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
四、2001-2004年我国竞技体操科研论文发展现状分析（论文参考文献）
- [1]近15年（2005-2019）我国竞技体操网络舆情事件与舆情演变分析[D]. 涂琴. 南京体育学院, 2021
- [2]中美竞技体操比较研究[D]. 任佳宾. 广州体育学院, 2021
- [3]女子竞技体操评分规则演变的奥运周期特征及发展趋势研究[D]. 徐亚楠. 天津体育学院, 2020(08)
- [4]2012-2016年我国体育核心期刊体操科研论文分析[J]. 刘远超. 福建体育科技, 2017(03)
- [5]基于CNKI啦啦操（啦啦队）研究文献的计量学分析[D]. 贺卫. 湖南师范大学, 2017(01)
- [6]2004-2013年我国体育类核心期刊中关于竞技体操的科研论文分析[J]. 李蓉,张杨. 湖北体育科技, 2014(08)
- [7]竞技性体操技术等级标准历史与发展研究[D]. 郭芬. 山西大学, 2013(01)
- [8]《体操信息》在推动现代竞技体操发展中的作用[D]. 刘瑄. 山西大学, 2012(11)
- [9]我国竞技体操方面学术论文的研究现状与展望[D]. 任静. 太原理工大学, 2012(09)
- [10]体操科研不同发展阶段及其特征的研究[D]. 马娟. 西安体育学院, 2012(10)
标签：体操论文; 运动员技术等级标准论文; 舆情分析论文; 奥运会体操论文; 竞技体育论文;