问：党组织领导下的校长负责制与党组织领导的校长负责制的区别
- 答：区别在于：1. 在党组织领导下的校长负责制中，学校的工作重心放在了党的建设和思想教育上，校长必须确尺余册保党的路线方针政策贯彻执行。而在党组织领导的校长负责制中，学校的工作重心则更加注重教学和管理，校长需要确保学校的日常运行顺利。
2. 在党组织领导下的校长负责制中，校长作为学校的第一责任人，必须承担起党的工作责任，并且必须是党员。而在党组织领导的校长负责制中，校长不一定需要是党员，但也需要忠实执行毁宴党的路线方针政策。
3. 在党组织领导下的校长负责制中，党委书记是学校的第二把手，与校长并列领导学校。而在党组织领导的校长负责制中，党委书记通常是校长直接下属，协助校长管陵宏理学校。
党组织领导下的校长负责制党组织领导下的校长负责制是集党组织集体领导和校长行政负责两个优势为一体，在党组织的集体领导下充分发挥校长积极性的领导体制。
问：我国义务教育阶段的中小学校实行的是
- 答：我国义拦羡务教育阶段的中小学校实行的是校长负责制。
校长负责制：校长负责处理学校的日常教学科研活动，完善学校的管理，校长全权代表学校并负责赋予校长决策权、指挥权、人事权和财务权，同时健全学校领导机构核心机制。
当前关于盯绝校长负责制的概念有两种观点，一种是单一性概念，认为学校工作由校长统一领导和全面负责；另一种是结构性概念，认为校长负责制的要素包括：校长全面负责；党组织的政治作用；教代会的民主参与管理；校务委员会的咨询审议作用。
校长简则拍在学校党组织领导下，依法依规行使职权，按照学校党组织有关决议，全面负责学校的教育教学和行政管理等工作。研究拟订和执行学校发展规划、基本管理制度、内部教育教学管理组织机构设置方案。研究拟订和执行具体规章制度、年度工作计划。
组织开展教学活动和教育教学研究，加强教育教学管理，深化教育教学改革，负责招生、就业和学生学籍管理。加强学生德育、体育、美育、劳动教育和心理健康教育，提高学校思政课教学质量。组织开展学校文化活动和科学普及活动，建设文明校园。
校长负责制的调查与结论：
调查表明：48%的教师认为校长负责制在学校管理工作中的作用一般；10%的教师认为根本就没有作用；26%的教师认为校长负责制的作用较小；而仅仅只有16%的教师认为校长负责制的作用比较大。99%的教师认为这种体制下的校长权利太大。
从调查的结果来看，校长负责制还未能深入到教师心底，学校的改革尚处在单一方面的改革，缺乏整体的推动作用。在与校长的交谈中，部分领导也认为目前的校长负责制与以前党支部领导下的校长负责制，只是在领导权上的更换，没有什么实质性的改变。
校长负责制容易导致校长的权利过大，贪污腐败事件频发，因此校长负责制有很大的弊端，希望能够早日被其它的好的有效的管理体制来代替。
