问： 学习是利大于弊还是弊大于利议论文
- 答：有利：
1、疫情期间，网课从根本上解决了“停课不停学”，使全国绝大部分学可以通过 教学在家获取知识。
2、通过网上教学与交流，老师可以从侧面对孩子们进行，使学生树立正确的世界观、和价值观。
3、通过 教学加强学生管理，帮助学生养成良好的生活学习习惯，并在自制自律方面做好正确的引导哪尺。
4、“停课不停学”从某种程度上平复了家长焦虑不安的心态，减轻了家长由于疫情引起的生活及心理上的负担。
5、网上学习弥补了学生长时间心灵上的空虚。通过学习交流，可以找回以前和老师、同学一起学习、生活的。
不利：
1、网上学习不同于正常面对面教学，可能造成部分学生，特别是自觉性较差学生的学习效果不理想。
2、由于不用上学早起，学生的学习生活习惯有所改变，很多学生晚睡晚起，影响学习效果和身体健康。
3、对 不顺畅的偏远山区，或是家庭生活困难没有电脑的孩子们，网上学习就变成了一种奢望，这会使他们产生一种自卑心理，需要引起大家足够的重视。
4、网上学习疏远了老师和学生的距离，屏幕使“传道、授业、解惑”及老师和学生的情感交流受到影响。
5、迫于工作压力，家长不可能时时刻刻与孩子在一起，有些孩子困衡就会利用网上学习“契机”通过电脑或手机玩游戏，长期下去就会上瘾直接影响学习。
6、孩子们长期呆在家里势必增加家长的负担，影响了他们正常工作。上课、写作业、生活起居需要全方位的细心呵护和照顾。日复一日家长和孩子难免产生磕磕碰碰甚至矛盾不李尺高断，特别是“青春逆反期”的孩子真的是让家长们精疲力尽，心力交瘁，苦不堪言。
问：关于线上教学是否有用议论文？
- 答：线上教学有用
第一，把拦察学生的时间利用裂唯起来了，让日子更加有意简源茄义
所以，线上教学有用
问：对 教育的看法
- 答： 教育已突破传统时间和空间的限制，赋予教育崭新的内容、观念和方法。
教育的引人入胜之处是显而易见的，网上学习不受时空和地域的限制，充分发挥互动和交流的优越性，学习模式也可以灵活选择，既可以实现个别化的学习模式，又可以实现协作式的学习模式，使学生的主动性、积极性、创造性得到充分发挥。其信息资源的多样性、丰富性和检索的快捷性、方便性是传统教学环境不可比拟的唯模。 教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用 技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限贺山蠢制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。 教禅陪育是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。
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2、在信息化社会中，人们生活、工作环境的变化越来越快，需要面对不断出现的新知识、新技术。一次性的学校教育，越来越不能满足个人终身的社会需要。只有不断学习，才能跟上生活、工作的节奏。因此，要认识到，终身学习将伴随自己一生。
3、远程教育的开放性为所有求学者提供了平等的学习机会，使接受高等教育不再是少蚂郑数人享有的权利，而是个体生存的基本条件。教育资源、教育对象、教育时空的开放，为大众的终身学习提供了可能性。
4、键物兆接受教育不仅仅是学知识、技能，还能很好地培养一个人的学习习惯。学会利用现代信息技术进行自主学习，对今后不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的。 - 答：1. 在线教育可否代替传统教育,这是个伪命题。这是个老话题,也是个伪命题,笔者曾经就此到场过过细的讨论,但忽然发明,陷入这个话题争论对付实战彷佛全偶然义。正如汗青从师徒教育进化到学堂教育,再到买办教育的生长履历,教育模式对个另外讲授结果是不停弱化的,但其生长满意了教育胡告服从和尺度化的需求。考前培训一对一辅导在线学习也是如此,它只是提拔教育服从的帮助本领,与传统教育并无辩论。对付用户而言皮液,这雷同必要快餐的人去麦当劳,爱美食的的去吃全聚德的区别
2. 和十年前差别,在线教育的大环境简直到来了。互联网生存方法的遍及,家庭 的大面积提速,90后消耗群体的崛起, 付出环境的成熟,这都为 教育提供了精良的配景条件。更要害的是,年轻人的事情节拍提速,生存本钱的增长,职业竞争的加剧,这使得民众对线教育的需求进一步提拔。前者是必要条燃做物件,后者是需求牵动,因此,在线教育的时机简直与十年前绝对是差另外,就这一点可以说,在线教育的东风简直来了。
