问：高一数学研究报告函数在生活中的用处
- 答：函数在生活中的应用
函数在数学这个大家庭中是一个必不可少的成员,而在日常生活中他也同样随处可见.正如我们学习过的一次函数、二次函数,正比例函数、反比例函数、三角函数.这些形形样样的函数,都在用不同的表示方法、不同的角度来表示着自然界中变量与变量之间的关系.因此,数学中函数的知识与我们的生活实践有着不可分割的联系.
例如在生活当中的利润问题：总利润=每件利润×销售量、人口增长率问题、个人所得税问题、市场预测问题、运货调配问题、经济图表问题、平衡价格问题、工程造价问题.这些生活中常见的问题在计算、应用方面离不开函数知识.利用函数就可以把各种数据都放到表格里,然后再绘制成函数图像,从平面直角坐标系中观察出事情发展的趋势以及计算出他们之间的函数关系式,来进行合理的预算.有时还可以利用某些函数的函数图像来求最值.由此可见,函数是十分重要的一部分.
还有涉及函数的应用题,这些应用题更是与生活实际联系密切,它不仅能培养我们分析问题和解决实际问题的能力,还能提高我们的思维素质.同时利用函数也可以更简便地解决问题.所以,学会了解和运用函数也是十分重要的.
方才所说的均是与代数有关的函数,而三角函数则是主要运用在几何问题当中.像利用三角函数求值问题、推算角度问题、判断三角形问题.也都是非常常见的.
所以,无论是代数还是几何,计算还是应用,考试还是生活,都离不开函数知识.有了函数,可以让我们的生活更加地便利.所以,无论什么时候我们都离不开函数,更离不开数学.就让我们用一颗平凡的心,在生活中一起寻找他们的踪迹吧!
问：数学调查报告怎么写
- 答：数学调查报告怎么写如下：
调查时间：
调查地点：
调查对象：
调查方法：
调查人：
调查分工：（以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人）
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主轿友要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要模伍精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主旦帆或题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
问：求高一数学实验报告，急急急！
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