问：地理调查报告怎么写
- 答：题目要求不是已经给了明确的提示了吗？
你可以分三个大标题，比如说
第一个大标物销题：关于水污染的数据与水污染的现状丛岁图片
关键是第三点，要切实罩郑游可行的
问：初一地理调查报告？
- 答：调查人：xx 班级：初一x班
调查地点：随便你拉、 调查时间2010X月X日 天气状况：视情况而定、
香樟树，陆生，生活在光照充足，土质肥沃的环境里
苔藓，陆生，生活在阴暗，潮湿的环境里
麻雀，飞禽，生活在树上或灌木丛中
伯劳，飞禽，生活在树上或灌木丛中
观赏金鱼，水声，生活在水池中
蜗牛，陆生，生活在潮湿阴暗的环境中
蜜蜂，昆虫，生活在有花植物丰富的地方
蚊子，昆虫，生活在潮湿阴暗的地方
夹竹桃，陆生植物，生活在光照充足，土质肥沃的环境里
鼠妇，陆生昆虫，生活在阴暗潮湿的环境里
老鼠：生活在渠道芹仿者、垃圾堆等容易找到食物，以及硬物磨牙的地方里。
水稻：适应于炎热的环境。所以，水稻是许多温热带人民的主食。
蚯蚓：由于使用皮肤呼吸，所以要生活在潮湿的泥土里。
蚂蚁：群居生活的动物大吵，必须生活在离地高、干燥的环境里，如树上、墙上。
小麦：小麦是北方人民的主食，北方气候干燥，所以小麦生活在旱地里。
狮子：生活在非洲的热带草原上，那里有野马、野牛等食物。
蟑螂：生活在厨房里，那里的食物、调味品都是蟑螂的食物。
蛔虫：是一种寄生虫，寄生在人的肠道里。
蚊子：嫌薯生活在有积水的环境，因为蚊子的幼虫孑孓在水中出生，雄蚊在水中找食物。
数量随便写一点就OK、、、
希望采纳、、、、
问：地理学情分析怎么写
- 答：地理学情分析可以胡滚早根据学生对地理掌握的情况，学生考试的情况有哪些掌握的好？哪些备旁掌握的不好？哪些需裤雀要再强调，再提高，这就是地理学情分析
